суббота, 4 января 2020 г.

62. Socialización. Hablar de la convivencia y los amigos. Formación de palabras: la sustantivación. Hablar de sentimiento amoroso. Oraciones de relativo con preposición: "Recuerdo el día en que te conocí". Hablar del fenómeno de emigración. El artículo neutro LO.


1. Con quién vives?


















2. Escuchar y comprobar






a.



b.








3. Así nace un amigo

noción - идея, концепция
acudir - прийти, приходить
vínculo - связь=link









leal - преданный
franco - откровенный
confiado - уверенный
aparente - очевидный
cómplice - соучастливый








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4. 
El amor eterno



a.







b.






5. Los nuevos españoles









Artículo neutro LO











a.




b.





DEBERES:




1. Completa la columna de los sustantivos utilizando los sufijos del recuadro.








2. Completa las siguientes frases con sustantivos del ejercicio anterior. 








3. Completa el texto con sustantivos derivados de las palabras entre paréntesis.






4.  Escucha la audición y di a qué personaje Pilar  o Esteban, corresponden cada una de estas afirmaciones:




Escucha de nuevo y contesta a las siguientes preguntas:





5. Relaciona el principio con el final de cada frase:









6. Una las frases para formar oraciones de relativo con preposición:








7. Completa las frases utilizando oración de relativo con preposición. 
Escribe las dos posibilidades, como en el ejemplo cuando sea posible:








8.  Elige la opción más adecuada (LO)




9. Reescribe las siguientes frases como en el ejemplo (LO)





суббота, 7 декабря 2019 г.

61. El tema de alimentación. Uso de infinitivo y subjuntivo para expresar obligación y necesidad, orgullo y vergüenza, finalidad, acuerdo y desacuerdo Los verbos de poner y ponerse con adjetivo. Hacer referencia a algo. Los pronombres de OD y OI. El pronombre neutro ¨lo¨.





1. Comestible




2. Despilfarro alimenticio

despilfarro - пустая трата, расточительство, растрата
despilfarrar - расточать















3. Es necesario donar alimentos

















                    









4.
Estoy orgulloso/a











5. No soporto que se tire la comida





6. 
Qué sienten?






a.




b.




7. Los sentidos


a.




b.







c.









8. Ya los sabemos






9. 
Estás de acuerdo? Si, lo estoy

a.





b.





10. 
Trabajamos el léxico




a.





repartir - разделить, делить

recargar - зарядить, восстановить, дозаправить (батарейку, оружие, себя(pilas))

reponer - пополнить, восстановить

saciar - удовлетворить (жажду, любопытство, желание)

ingerir - проглотить

suprimir - исключить, удалить, ликвидировать





b.

El placer de comer



11. 
La oficina del consumidor






12. La carta de reclamación












DEBERES:


1. 
Completa cada uno de estos extractos de prensa con el término adecuado.




2. 
a. 
Lee esta noticia y contesta a las preguntas.







b. completa las frases a partir de la información que has leído.





3. 
Indica si es necesario/obligatorio hacer esto en tu cultura. Usa las estructuras del cuadro:





4. Utiliza estos adjetivos para  describir los productos que ves según el sentido que los percibe.



Ahora describe el plato en la foto teniendo en cuenta los cinco sentidos.





5. Escribe una frase completa con esta información.






6. Los pronombres de OD y OI





7. Marca en el diálogo a que se refiere el pronombre ¨lo¨


8. Completa las frases con la forma verbal adecuada.





9. Escribes una carta de reclamación
Has pagado por un servicio o producto que te dejo insatisfecho/a. Piensa o imagina aquella situación y escribe una carta de reclamación.




10. Expresar finalidad con infinitivo y subjuntivo para(que), a fin de (que)
Completa las frases con una acción del cuadro en la forma adecuada.