вторник, 27 марта 2018 г.

36. Programas de televisión, ordenadores e internet. Indicar la simultaneidad de dos acciones (выражение одновременности двух действий). El uso de "mismo". Простое время условного наклонения (modo potencial simple). Acuerdo, desacuerdo, duda.


1. Muy informados





    2. Yo me informo así


    a)


    b)

    Значение слова "mismo"


    1. mismo (сам) лично, самый, тот же, тот самый, такой же (как прилагательное)





    2. mismo + наречие = о месте и времени (в одно и то же, в то же)





    3. определенный артикль + mismo = такой же, тот же самый




    4. mismo + артикль = сам (лично) (стоит всегда после имени собственного, существительного, местоимения)















    3. La televisión







    Con que frecuencia ves la tele? 


    Ej: Veo las noticias regularmente. Nunca veo concursos.




    Времена и наклонения испанских глаголов




    1. Изъявительное наклонение - реальное действие

    Ayer fui a bailar. Fue divertido. 



    2. Повелительное наклонение - приказ, просьба или совет

    Ve a bailar con nosotros. 



    3. Сослагательное наклонение - в придаточных предложениях (зависящих от главных - "если, то") 

     Форма глагола, выражающая желание, предположение, сомнение или нереальность выполнения действия.

    No quiero que vaya bailar con nosotros, es antipático.



    4. Условное наклонение - 
    аналогично конструкции в русском:

    глагол в прошедшем времени + бы (нереальное действие, возможное лишь при определенных условиях в настоящем, прошлом или будущем)

    Ahora mismo iría a bailar, cuanta energía tengo. - 
    Сейчас пошла бы танцевать, сколько во мне энергии.

    En una hora comería un pedazo de tarta. — Через час я  бысъела кусок торта.


    Si tuviera tiempo iría a bailar con vosotros. - Если бы у меня было время (сейчас), я бы пошла танцевать с вами (condicional tipo 2).



    Если у глагола неправильные формы для будущего времени →→→ значит в условном наклонении также будут неправильными.

    decir – diría; hacer – haría; tener – tendría; venir – vendría, и т.д.

    Yo quería saber lo que diría. - Я хотел бы знать, что он сказал бы.
    Tendrían que pagar el daño. - Им пришлось бы заплатить за ущерб. 





    Potencial Simple употребляется в трех случаях:

    1. Вероятное действие в настоящем, прошедшем и будущем

    Mañana tendré mucho tiempo libre y leería un libro interesante. – Завтра у меня будет много свободного времени и я бы почитал какую-нибудь интересную книжку.

    Hoy hace sol y calor. Podríamos ir a la playa. - Сегодня солнечно и жарко. Мы могли бы пойти на пляж.


    Ayer estabamos muy ocupados, si no daríamos un paseo. – Вчера мы были очень заняты, иначе бы прогулялись.




    2. Добавить просьбе или совету вежливости, мягкости


    Podría Usted decirme dónde está el museo de Arte? – Не могли бы Вы сказать мне, где находится музей Искусства?

    Tendría Usted la bondad de llenar este impreso? – Не будете ли Вы так добры заполнить этот бланк?




    3. Будущее в прошлом (сосласование времен в сложноподчиненных предложениях)


    Juan dijo que le regalaría los pendientes de perlas a su esposa. – Хуан сказал, что подарит супруге жемчужные серьги.


    Antonio esperaba que Isabel le llamaría a él. - Антонио ждал, что Исабель ему позвонит.








    4. Yo pondría mas ...















    5. Amarilla, verde, azul o naranjada?














    6. Futuro o Condicional? Que escoger?





    7. Условное в шаблоне для отговорки в испанском языке








    8.  Otra vez 17, que te gustaría hacer?











    Expresar acuerdo, desacuerdo, duda.


    9. Estas de acuerdo?




















    "Leyes universales"




    1. todo es mente; el Universo es mental

    Todo lo que ocurre en nuestro plano físico primero lo hemos creado en nuestra mente. Todo está en la mente, el Universo es mental. Algunos lo llaman Conciencia Universal, otros Dios, Universo, Divinidad, Energía…Pero lo esencial es que todo emerge de esa inteligencia infinita.

    2. lo semejante atrae a lo semejante
    Si nosotros, a través de nuestros pensamientos, sentimientos, acciones y palabra tenemos una vibración positiva, atraeremos situaciones positivas, porque la ciencia nos dice que lo semejante atrae a lo semejante, en cambio si continuamente estamos con vibraciones negativas atraeremos por el mismo principio científico situaciones negativas.

    3. ley de carma 
    Todo lo que das tarde o temprano lo recibes. Sea de pensamiento o acción, todo lo que hagamos será sumado. Si das amor recibes amor, pero si das odio no esperes otra cosa. Nuestros pensamientos, nuestras palabras y nuestros actos, son bumeranes que una vez lanzados volverán a ti irremediablemente y deberás purgar en tu próxima existencia.



    4. no es más rico quien más tiene, sino quien menos necesita (Buda)

    Nuestro deseo de tener más, tanto en el plano material como el emocional, es la principal fuente de todas nuestras preocupaciones y desesperanzas (отчаяние). Su máxima se basa en aprender a vivir con poco y aceptar todo aquello que nos brinda la vida en su momento. Ello nos llevará a una vida más equilibrada, reduciendo el estrés y muchísimas tensiones internas (внутренняя напряженность).

    ...




    10. La abuela de Susi quiere aprender a usar internet







    a)





    b)









    Выражение одновременности двух действий


    Одновременность двух действий передается герундием (без  глагола еstar) во всех временах.














    11. Navego por internet escuchando música
















    DEBERES:

    1. Clasifica las expresiones según expresen acuerdo, acuerdo parcial o desacuerdo.




    2. Reacciona a estas afirmaciones y expresa acuerdo o desacuerdo. Elige entre estas expresiones.





    3. Traduce en ruso


    Los niños mismos ordenaron el armario.

    Los jugadores mismos pararon el partido.

    La niña misma lavó los platos.

    Tienen el mismo padre.

    Hicieron la misma pregunta.

    Cursan los mismos estudios.

    Tienen las mismas amigas.

    Él (Eduardo) mismo se curó la herida.

    Él (Miguel) hizo todo el trabajo.

    El mismo se curó la herida.

    El mismo hizo todo el trabajo.

    Este pobre es el mismo a quien ayer socorrí.

    Esa espada 
    es la misma que sirvió a mi padre.


    Yo mismo lo haré. 

    Ella misma se condena.

    Hoy mismo lo veré. 

    Aquí mismo te espero.

    Era el mismo hombre que antes hab´a visto en la calle.

    Tiene la misma capacidad que el anterior.



    4. Compón 10 frases con la palabra "mismo" en diferentes significados.


    5. Compara los datos de estas personas. Que tienen en común?




    6. Completa las frases con las siguientes expresiones.





    7. Que te gustaría hacer?



    8. Completa las frases con condicional simple de los verbos correspondientes.




    9. Completa los deseos con los verbos.



    10. Le das consejos a un amigo que quiere ir a Perú. Relaciona las partes de las frases y luego sustituye los infinitivos por la forma adecuada del condición.






    11.  Que dicen estas personas para preguntar o pedir permiso? 






    12. Traduce en español usando modo potencial




    Вам бы говорить больше на испанском. (deber)

    Я бы с тобой пошла на край света.

    Он сказал, что позвонит мне в понедельник.

    Мы хотели бы поехать на Мальдивы этим летом.

    Я подумала, что вы вернетесь сегодня.

    Я бы была намного счастливее, живя в Испании.

    Фран сказал, что придет с работы около часа ночи.

    Ты не мог бы как-то навестить меня?

    Они смогут забрать Монику после занятий?

    Можно с Вами поговорить?

    Они узнали, что поедут с родителями.

    Было бы вкуснее с меньшим количеством соли.

    Я бы не приняла такого приглашение.
     




    13. Rodea la forma correcta







    14. Formula consejos para estudiar español combinando las partes de frases.




    15. Completa las instrucciones usando el imperativo de tú. Luego escribe la traducción al ruso de las palabras en negrita. 






    16. Lee estas normas y reglas de comunicación en internet y ordénalas según el grado de importancia que tienen para tí. Luego formula cinco consejos según el modelo.
     





    17. 

    а.
    Escucha cuatro diálogos y decide si las personas están de acuerdo, expresan duda o están en desacuerdo.
    Audio № 40-43



    b. 
    Lee las opiniones de una estudiante de idiomas y reacciona expresando acuerdo, duda o desacuerdo.