52. Expresar hipótesis poco probable o impósible. Expresar deseos. Condicional "tipo ॥". Géneros y estilos musicales, instrumentos.

1. A dónde ir?

bolero - испанский танец

cantautor - певец+композитоp

recital - концерт, творческий вечер

zarzuela - оперетта

localidades -  места

2. ¿Tienen localidades?

 - Condicionales - 

Условные предложения I типа
Реальные.
(реально выполнимые условия )
si - если

Формула : Si + Presente de Indicativo, entonces + Futuro Simple

Никогда! не употреблять после si(если) будущее время (Futuro Simple), вместо него будьте добры поставить Presente de Indicativo; 

Si tengo dinero compraré este coche.

Si educamos hoy a los niños, no tendremos que castigar a los hombres mañana.

Если (воспитаем) воспитывать детей сегодня, не придется наказывать взрослых завтра.

Условные предложения II типа
Нереальные
(гипотетические)
si - если бы

Формула: Si + Imperfecto de Subjuntivo, entonces + Condicional Simple (= Potencial Simple).

И в главном и в придаточном предложении речь идет о невозможных действиях

(No tengo calculadora.) 

Si la tuviera, podría resolver el problema. 

У меня нет калькулятора. 
Но если бы был, я бы могла решить эту задачу.

(Vives muy lejos.) 

Si vivieras más cerca, sería más fácil ir a verte. 

Ты очень далеко живешь.
Жил бы поближе, мы бы чаще виделись.

3. ¡Buscamos un artista!

4. Deseos posibles y poco probables

5. Apéndice gramatical

___________

6. ¡A corregir errores!

7. Ana y su madre

DEBERES:

1. Completa el programa de FESTIMúSICA con las palabras adecuadas del recuadro.

2. Relaciona las fotografías y los géneros musicales.

3. Lee estas frases y clasifícalas.

4. Lee el "Sabes" y completa las frases.

5. Completa con el verbo adecuado para expresar la condición.

6. Responde a las preguntas siguiendo el ejemplo. 

7. Escribe tu carta a los Reyes Magos en la que expreses tus buenos deseos para un mundo mejor.

8. Lee estas definiciones de géneros y formas musicales y escribe el nombre que les corresponda.

9. Lee estas afirmaciones y marca verdadero o falso.

10. Qué música escogerías para cantar o escuchar en estas situaciones? Y con qúe instrumentos musicales asocias cada una? Escribe frases según el modelo.

51. Describir objetos y personas.Indicativo/subjuntivo en oraciones de relativo. Expresar probabilidad. Inventos y descubrimientos.

1. ¡Te regalamos lo que quieras!

collar - ожерелье

horquillas - заколки для волос

guantes - перчатки

2. ¡Nunca prestes tus cosas a nadie!

sin falta - несомненно, обязательно

acaso - разве, неужели, случайно

puede que - наверное

tal vez - возможно

3. Oraciones de relativo (относительные фразы)

____________

Разница между обычным предложением и oraciones compuestas:

Busco una casa que está en el centro - ищу дом, который находится в центре (реально существующий дом)

Busco una casa que esté en el centro - ищу дом, который был бы в центре (предполагаемая информация, возможность)

Использовать condicional (estaría en el centro ) это некорректно. 

Oraciones negativas 

Quiero una casa que NO esté en el centro 

Quiero una casa que NO está en el centro

NO quiero una casa que está en el centro - нельзя использовать
Когда фраза начинается с NO, возможно только subjuntivo 

NO quiero una casa que esté en el centro 

Busco una gramática que sea clara pero bastante completa. 

(No conozco esta gramática e incluso no sé si existe. =cualidad requerida)

⇔ Busco un perro grande que tiene pelo largo. 

(Lo conozco bien, es mi perro.)

---------

Aceptaré lo que me ofrezca. 

(Todavía no sé lo que me va a ofrecer. = lo que eventualmente, posiblemente…)

⇔ Voy a aceptar lo que me ofrece. 

(Sé lo que me ofrece. Ya me lo ha ofrecido y ahora lo voy a aceptar.)

4. Grupos de intereses en Facebook

a.

Usamos el subjuntivo cuando negamos la existencia de algo o alguien. 

 Usamos el  subjuntivo cuando no conocemos la existencia del
antecedente.

Usamos el indicativo cuando conocemos la existencia del antecedente.

b.

______________

_______

_______

5. Triste y depresiva...

6. Vocabulario y lectura

DEBERES:

1. Adivina de que se trata.

2. Transforma según el modelo.

3. Completa estas oraciones de relativo.

4. Completa las frases con el verbo en subjuntivo.

5. El padre de Pedro quiere comprarse un coche nuevo. Como lo quiere? Escribe todas las frases posibles.

6. Piensa en algún objeto que te gustaría comprarte en el futuro y descríbelo. Sigue el modelo.

7.  Completa libremente las frases, en indicativo o subjuntivo.

a) No conozco a nadie que…

b) Estamos buscando un traductor que…

c) Me han regalado un libro que…

d) Quiero vivir en una ciudad donde…

e) ¿Conoces a algún profesor de español que…?

8.  Tu familia, que es muy exigente, ha escrito una lista de productos que quieren o necesitan. Cuando vas al supermercado, hay tantos requisitos y cosas específicas que hablas con una dependienta para explicarle lo que necesitas:

Ejemplo: Café – de Colombia. 
Necesito / Busco / quiero un café que sea de Colombia.

Pan - con fibra.

Helado – sin azúcar.

Gel de baño – olor a flores. 

Cerveza – sin alcohol. 

9. Elige tres de estas cosas, lugares o personas y descríbelos (usa pronombres relativos)

a.

b. Tienes muchos objetos. Descríbelos. Puedes hablar de su uso, tamaño, forma, localización habitual ...